李山说孔子 (1)落魄的贵族

课程介绍 本课程从现代观点探讨东亚儒家人文传统之核心价值及其展开，并分析其现代启示。 本课程分析之东亚儒家人文精神，包括孔子、孟子、朱子、日韩儒者的生命智慧，以及作为儒家对照系统的道家与佛教的生命智慧等主题，讨论儒家人文传统在台湾及其与21世纪的互动。

一个人遭遇挫折和失败，属于生不逢时还是生正逢时？古代的爱情和当今的爱情有什么不同？什么才是真正的英雄本色？如何追求自由和幸福？传统文学修养课带你走进古人的精神世界，和古人进行对话，在对话中我们一起寻求答案。

“罗马在军事上征服了希腊，希腊却以文化征服了罗马。”

本课程以先秦子学中的儒家、道家、墨家为学派界域，以《论语》《孟子》《道德经》《南华经》《墨子》为文本依托，结合原创作家的生平事迹，对中国传统文化的优质资源进行整合；并紧紧围绕综合素质提高、人文精神打造、道德品质培养三大核心，结合学生实际情况，探索孔子、孟子、老子、庄子、墨子的人格理想，塑造当代大学生的崭新形象。

汉字产生、演变、发展的过程及在五千年中华文化传承中的重要作用，彰显中华文化独特魅力，讴歌中华文化优秀传统。

复述潘师大学讲授， 方便学子步入儒家殿堂，获得心性成长，走向生命觉醒

孙嘉驹老师，师从国学训诂大师富金壁先生，自幼学习国学，文化底蕴深厚。为了让大家共同欣赏国学的魅力，特此上传中庸四节课内容

《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。太初元年（公元前104年），司马迁开始了该书创作，前后经历了14年，才得以完成。 《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字，比《淮南子》多三十九万五千余字，比《吕氏春秋》多二十八万八千余字。《史记》规模巨大，体系完备，而且对此后的纪传体史书影响很深，历朝正史皆采用这种体裁撰写。 《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

内容简介： 《笠翁对韵》是人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。其作者是清代学者李渔。《笠翁对韵》以平水韵的三十个韵部为目，把常见的韵字都组织进了韵语，这些韵语又都是富有文采的符合格律的对子。该书的特点是词藻丰富、优美，曲故众多。熟读《笠翁对韵》对孩子遣词造句、作诗、对对子都有很大的帮助。要通晓中国文字韵律的精妙、优美，《笠翁对韵》是必不可少的。

山东大学文学生活馆主办系列讲座 古代文学卷