【关注主播】第008集 消失的二十七块灰石（4）

孩儿他妈给孩子买了一堆童话书，每天给孩子读几篇，我想了想，干脆把它们都读出来给更多的孩子听，孩儿妈妈们一定会喜欢。 　　不由的，我想起了宗盛的《希望》，看着她们一天一天成长，我真的忍不住要把梦想对她讲...... 　　是啊，孩儿他妈怀孕的时候我就想，我长大了以后的事情，我自己全知道，可是我小时候呢，我不会说话之前，我和我父母是这样相处的？他们对我的态度是怎样的？看着孩子一天天长大，我所不了解的一切，从他身上，我完全了解了，等他有朝一日，趴在我身上，听着我读的童话，“爸爸，大灰狼为什么要学着兔妈妈的样子，让小兔子们开门呢？”“爸爸，小蝌蚪找妈妈，这是什么时候发生的事情啊？是每年小蝌蚪都会找一次妈妈吗？”彼时，我会是怎样的感受？ 　　附上李 宗盛的《希望》，是我喜欢了很多年的歌。 希望 词曲:李 宗盛 养几个孩子是我人生的愿望 我喜欢她们围绕在我身旁 如果这纷乱的世界让我沮丧 我就去看看她们眼中的光芒 总有一天我会越来越忙 还好孩子总是给我希望 看着她们一天一天成长 我真的忍不住要把梦想对她讲 总在她们的身上看到自己过去的模样 对自己 对人生 对未来的渴望 她们是我的希望 让我有继续的力量 她们是未来的希望 所有的孩子都一样 她们是未来的希望 但愿我能给她一个最像天堂的地方 依稀记得她们出生时的模样 我和太太眼里泛着泪光 虽然她长得和我不是很像 但是朋友都说她比我漂亮 毫无意外我真的越来越忙 还好孩子总是给我希望 如果能够陪着她们一起成长 生命里就算失去一些别的又怎么样 总在她们的身上看到自己过去的模样 对自己 对人生 对未来 的渴望 她们是我的希望 让我有继续的力量 她们是未来的希望 所有的孩子都一样 她们是未来的希望 但愿我能给她一个最像天堂的地方 总在她们的身上看到自己过去的模样 对自己 对人生 对未来的渴望 她们是我的希望 让我有继续的力量 她们是未来的希望 所有的孩子都一样 她们是未来的希望 但愿我能给她一个最像天堂的地方 虽然我难免还是会想 这样的歌很少会人欣赏 这一首歌无关儿女情长 只献给我家那两个可爱的姑娘 她们在我心里最柔软的地方 虽然我总是身在远方 我生命里美好的一切愿与她们分享

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《乌拉·波拉故事集》是集科学知识与想象情节于一体、可读性非常强的科普著作集。作者是德国著名的科学家，他用写童话的形式介绍了各种自然科学常识。全书一共有15篇有趣的故事，包含的范围相当广泛，内容通俗易懂、文字生动活泼。柏吉尔以拟人、夸张和想象的写作手法，描述了天体运行的情况，揭示自然界乃至宇宙的奥秘。 小学语文教材中的《琥珀》一文即是根据《乌拉·波拉故事集》中的一篇改写。作为科学与文艺的结晶体，《乌拉·波拉故事集》使本来较为枯燥深奥的科学知识介绍变得极其生动有趣，很合少年们的口味。许多科学家就是在这本书的吸引下，从小立志投身科学研究的。 这是一本公版书，也是乐乐哥哥推荐给小朋友们的一本有趣的科学书。原文因翻译和年代的关系，会显得有些生涩难读。希望改编的这个版本，可以让小朋友们更轻松的阅读到这个有趣的故事集。

坚果，小巧却聚集了能量，它们是一粒粒的种子，用爱包裹，充满营养，赋予希望和坚强。我们见证和守护孩子的成长，在他或者她的生命中，积攒一粒粒坚果，用爱与平和的心，为他们的未来提供能量，提供滋养，提供能适应四季的希望。

在我们的印象中，企鹅是南极的代表你知道吗?其实企鹅不仅仅分布在南极它们还分布在南半球的温带地区，甚至某些靠近赤道的热带地区。世界上鲜有其他鸟类能像企鹅这样，既能在零下60摄氏度的严寒中生活，也能在温带甚至热带生活。企鹅是一种不会飞的鸟吗?他们的祖先有飞翔的本领吗?企鹅的羽毛有什么特殊能力?让我们一起来探索不可思议的企鹅吧!

《远古时代的故事》主要选编凡尔纳的《征服者罗布尔》， 主要讲述人类为了实现飞天梦想而开展科学研究和科学实验的故事。故事的主人公罗比尔聪明、善良、勇敢，且个性鲜明。通过自己的努力和团队合作，罗比尔终于实现了人类的飞天之梦，同时他也成为先进科技和正义的化身。

这是一档专为3~6岁小朋友们准备的睡前童话故事，讲述了一个个小动物们所经历的新奇又有趣的事情。故事的主题紧贴孩子们的童年生活，每个小动物的成长与心理变化也映照了小朋友们的种种经历与选择。故事中的小动物们有着和小朋友们相似的优点和缺点，它们遇到问题、积极探索，收获成长，体验快乐，小朋友们很容易代入其中与故事里的角色融为一体。这些故事也将陪伴孩子们度过一个又一个温馨有爱的夜晚，让孩子在欢乐中悄然成长。

“认识你自己“ 这是刻在古希腊德尔斐的阿波罗神庙上的一句箴言， 也是后世哲学家讨论了千年之久的话题。 “我是谁？我从哪里来？我到哪里去？” 许多科学研究，也往往指向这些所谓的“终极问题”。 从这个角度来说，科学教育的根本目的， 是教会人们以科学的思维方式来认识自身和世界。 人类史研究，同样要回答这样的问题 ——人类从何而来？ 作为古人类学科研工作者，我们的主要工作， 就是走遍世界各地，寻访古人类化石， 从这些尘封了几 十上百万年的历史的蛛丝马迹中， 解读人类演化的秘密。

车不是从来就有的, 车是怎么来的呢? 车有着怎样的演绎进程?从远古时代车被发明时起它们就已经成为人类生产、生活中必不可少的一个组成部分了。在古代，人们用了很久的马车，并对马有 着长久的依赖。 后来人们发明了自行车。工业革命后 伟大的发明家们又制造出了汽车成为我们现在看到的 各种类型现代车的始祖。 人类为什么要制造车呢? 让我们一起穿越叶空 去了解一下车类家族的发展简史看看它们是如何发展变好的吧

随着卫星、探测飞船的上天，蛟龙号的入海，“上天下海”似乎越来越容易，而我们对脚下地球的了解，仍在有限的认识、反思和不断更新中前进着。“入地难”——人类迄今为止在地球上所打的最深钻仅有12千米，不及地球半径的毫厘。 与存在了46亿年的地球相比，人类存在的时间恍若一瞬。在漫长的46亿年里，地球不断地“修正”着自己，直到今天我们看到的样子。不过，它还在不断地变化，只是变化的速度小的大概跟指甲盖生长的速度差不多。 在这个修正的过程中，地球上长出了各种山川河流，地质地貌。我们常常会好奇，到底什么是喀斯特地貌？什么是丹霞地貌？这些都是怎么形成的？ 孩子们更是会问，火山为什么会喷火？瀑布是怎么形成的？46亿岁的地球到底经历了什么？地底深处到底什么样子？我们什么时候才可能到地心旅游？ 或许不少爸爸妈妈认为这些问题有些深奥，那就让中国科学院研究员、地球物理学家李娟用《52张地球拼图》，为你和孩子讲述简单易懂、活泼有趣的地球故事，一层层揭秘世界地质奇观。