
《当代教育心理学》
10月8日 为了让大家有“应验”的快感,标题后添加数字,与内容中对应。大家可以看看数字是什么。9月27日 最近在反思自己的学习方法,以后的节目会尽量使内容简练,有些没用或者不满意的也会陆陆续续进行删除和重录,提高学习效率,也提高节目实际产生的作用,最近节目由于后台调整没法评论,等恢复了期待大家的评论,交流进步!感谢大家支持!
20
72期
布鲁姆教育目标分类学第31期的分析总结了四步教学案例分析法:辨认要素、关注名字动词、填写分类表、检查一致性。强调目标、活动和测评的分析,并通过教学案例展示如何应用这些步骤以提升教育质量。


12期

沪ICP备06026464号-4 网络文化经营许可证
沪网文[2014]0587-137号
信息网络传播视听许可证:0911603
©2011-2019 qingting.fm ALL Rights Reserved.
应用名称:蜻蜓FM | 开发者:上海麦克风文化传媒有限公司