第一章 罗马的诞生2公元前8世纪的意大利

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阐述的主要问题： 人类社会的形成原因 人类社会的发展命运 人类社会不公平的起源

作者杰弗里•瓦夫罗毕业于耶鲁大学，他从事了几十年的历史研究，创作过不少世界史方面的畅销著作。 这本《历史：地图上的世界简史》既系统又详细，它从史前一直讲到21世纪，将人类的起源和发展画出清晰的脉络，同时书里又有大量丰富的细节，带我们一次了解整个世界。

读史可以明智，前提是这个历史必须真实。而历史上许多细节真相被掩饰了。形成许多悬案。现代文明中 人们需要知道那些悬案中各种记载不详的历史。更要知道被遮蔽的客观历史细节的真相。让被歪曲或颠倒的历史面貌复原。

从历史人物：尧、舜、禹，孔子、老子、商鞅…… 到国民革命军北伐统一中国为止的中国历史！ 梳理中国历史的脉络，堪称适合普通读者阅读的故事版《中国通史》 读史明志，着实值得听读！

我们伟大祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。 在上下五千年的历史里，有许多动人的有意义的故事。其中有许多是有文字记载的。至于五千年以前远古时期的情况，没有文字记载，但是也流传了一些神话和传说。 用温柔的声音，通俗易懂的讲述：中国是世界文明古国之一，约有五千多年的历史渊源，所以“上下五千年”也就代指整个中国历史。

这是一档十五集历史音频节目，聚焦 1910‑1920 年墨西哥革命这一段变革时期。 节目避开传奇化的人物叙事，以 1910 年当地人口统计资料作为切入点：彼时当地人口 1516 万，存在 8245 座大型庄园，绝大多数普通农户缺少土地资源，民众平均寿命仅有三十岁。节目讲述这片土地如何在短短六十五天，从纪念庆典迅速演变为大范围民众抗争；记录底层乡民提出的土地诉求宣言；还原战争中武器革新冲击传统骑兵作战模式的战役史实；解读一部理念超前于时代参与者认知的宪法文本。 本节目将这段历史置于全球时代背景下展开对照：放眼同一时期世界多地的社会格局变动，观察一战的局势对当地资源利益带来的影响，梳理这个国家历经漫长时间逐步塑造自身样貌的完整过程。 每一集致力于客观还原历史：拆解流传的通俗故事，回归当时的现实环境与客观条件，清晰区分已有史料佐证的史实，以及学术界仍然存在讨论、没有定论的部分。

英国资产阶级革命时期的政治思想家托马斯·霍布斯于1651年出版了他以怪兽Leviathan命名的著作----《利维坦》，意在用以比喻一个强大的国家，借此论证君权至上，反对“君权神授”。传说，在上帝造人之后，人请求上帝：“上帝啊，我们太弱小了。请你再创造一个英雄吧，让他保护我们”。上帝说：“英雄在保护你们的同时，也会欺压你们，吃你们”。后来人们为了抵御各种外来的风险，自己创造了一个利维坦，创造了一个能让他们有归属感的庞然大物----政府，但政府这个利维坦（Leviathan）有双面的性格。它由人组成，也由人来运作，因此也就具有了人性的那种半神半兽的品质，它在保护人的同时，又在吃人。所以，就有了人类社会的最高理想就是把利维坦关进笼子里一说。

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为《牛津世界史：牛津英国史》做出贡献的10位历史学家都是各自领域的杰出权威。 他们是： 彼得·萨尔韦(Peter Salway)，英国开放大学，《罗马不列颠时期》； 约翰·布莱尔(John Blair)，牛津大学女王学院，《盎格鲁-撒克逊时期》； 约翰·吉林厄姆(John Gillingham)，伦敦政治经济学院，《中世纪早期》； 拉尔夫·A. 格里菲思(Ralph A. Griffiths)，斯旺西大学，《中世纪后期》； 约翰·盖伊(John Guy)，布里斯托大学，《都铎王朝》； 约翰·莫里尔(John Morrill)，剑桥大学塞尔温学院，《斯图亚特王朝》； 保罗·兰福德(Paul Langford)，牛津大学林肯学院，《18世纪》； 克里斯托弗·哈维(Christopher Harvie)，图宾根大学，《革命与法治》； H. C. G. 马修(H. C. G. Matthew)，牛津大学圣休学院，《自由时代》； 肯尼思·O. 摩根(Kenneth O. Morgan)，阿伯里斯特维斯大学的威尔士大学学院，《20世纪》。