01 萤火虫找朋友 孙幼军

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爱知时间讲故事

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声律启蒙 车万育
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石头讲故事
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石头小朋友给大家带来新故事了。 听童话故事,可以开启孩子的思维,发展想象力。可以培养小朋友的审美,愉悦童心。 童话,是一种远距离的对生活的审视表现的结果。 童话对生活幻想性的反映,使其内容更有深度,更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用,使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实,所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段,最接近儿童心理特征、思维特征,所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。 童话对生活的幻想性反映,使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能,所以童话对社会生活的反映面远比小说要宽广得多。
石头诵读弟子规 (李毓秀版)
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石头诵读《弟子规》(清 李毓秀 著)适合学龄前儿童学习和背诵。 感谢大家收听,本节目由“爱知时间”心理工作室出品。欢迎您加入微信公众号:爱知时间。
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少鸿爸爸讲神话:我是玉皇大帝
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传颂东方神话 学习传统美德 体悟无畏精神 神明从何而来?我们口中的玉皇大帝到底是什么人?玉皇大帝的身上到底有着什么样的故事?他又是如何成为玉皇大帝的呢? 充满趣味的自述 开天辟地时孕育出的第一条小金龙,懵懂地陷入深深的睡梦中,这一睡就睡了一千年。当他醒来以后,就成了一个婴儿,也是这个国家的皇太子。因为一场洪水,成长以后的小金龙,为了自己的国家和人民,毅然决然地去找出洪水泛滥的原因。一路上遇到一些自己还是小金龙时的好友,看着好友为了苍生付出努力,自己也逐渐长成有着远大抱负、一心为民的天神。 学习神话中的尚德精神 小金龙见证了女娲为了苍生不停奔波就为了把天上的漏洞补上、龙龟王为了被黄河冲走的人民舍身救人、鲲耗尽一生力量顶天柱。这些都是远古神话中的尚德精神,也是我们数千年以来进行教育的目的。 深刻塑造神话人物的形象,让孩子提高兴致 故事中对我们耳熟能详的神话人物形象塑造深刻,生动的讲述让孩子提高兴致聆听故事,潜移默化地学习故事中想要传达的高尚品德。 【内容大纲】 任性慵懒的小金龙在睡梦中被女娲娘娘送到人间宝月光皇后的肚子里,成了宝月光皇后和净德王唯一的儿子,也是光严妙乐的皇太子殿下。在小金龙长大后为了国家和人民,毅然决然地踏上了艰险的旅途...
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