24条心理学法则
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主播:青豆说
养育心理健康的孩子
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复旦梁永安教授的30堂爱情文学课
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解读经典文学作品,探讨现实生活中的爱情问题。每节课围绕着一部经典名著展开,同时会简单涉猎一些其他的文学作品(例如,在《苔丝》的解读中,也涉及了《一件事先张扬的凶杀案》《简爱》)。
顾希佳爷爷讲中国经典民间故事
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著作多次获得中国民间文艺最高“山花奖”和其他多种奖项的中国著名民俗学家——顾希佳爷爷,从浩瀚的典籍中,专为小朋友甄选并译写经典故事;故事来源可靠,尊重传统原貌,又顾及了今天小朋友的趣味和接受能力。
旅美25年博士妈妈的高效教养法
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帮助你以更开阔的视野,为孩子构建独立、完整的人格体系。同时,每一位用心陪伴孩子成长的父母,也必然迎来自己精神的第二次成长。
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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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