康熙是靠谁上位的？

本专辑试图构建一个回归凝重历史的通道，立体展示悬案的来龙去脉，带您进入一个精彩、神秘的未知世界，去探究历史的真相，以现代的眼光去解读历史细节。 每周一三五更新一集，欢迎订阅！ 10月7日起每日更新一集！！！

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它们跨越时间长河，见证历史变迁；它们凝结过去、连接当下、传承未来。河南文物之窗——文化遗产耀中原，带您走进古建筑、古遗址、古墓葬，遍访石窟寺，聆听中华文化源远流长、中华民族生生不息的动人故事。

晚清时期是中华政权正式的与西方列强接触，经历一次次的战争。从懵懂到成熟，但是终因封建政权的局限性，最终还是一步步的走向崩溃。

这是一部让我们通过故事了解历史人物的故事会，从炎帝到林则徐的各个有趣的故事，让我们更好地了解古代人的思想、价值观和思维模式，从而可以引申到现代的各个阶层，也可以引用到现代的企业上。

孩子的第一套历史普及读物，专为孩子量身打造的历史启蒙书，以时间跨度为主线，通过一个个精彩的小故事，生动地再现了从上古至清末的烽烟迭变；用故事对烦琐的历史加以梳理，帮助孩子有逻辑地理清历史发展的脉络。

“读书使人睿智。”历史不但可以给人以学识，重要的是还可以给人以智慧。它教人用深邃的眼光看待过去，品读现在，关照未来。只有这样，才能不被眼前各种光怪陆离的现象所迷惑，而从容地做出判断和选择，寻找出符合历史规律和发展逻辑的前进道路。 若肯细看，历史也许是另一副模样。历史的缝隙中滴着血泪，光鲜外表下裹着丑陋，曾经坚持的信仰也许崩塌，曾经不屑一顾的琐碎可能顽强的撑起一座大厦，所以历史不忍细看——细看之下，将会有太多的谜题和出人意料的答案。 我们搜集大量被人遗忘、扭曲、误读、篡改的历史资料，去伪存真，去芜取菁，扫去历史的烟尘，点亮真实的色彩。

在当今的生活中 体味曾经的人物 在身边的人事中 寻找曾经的影子 在这里 我们用声音讲述故事 用感情刻画人物 这里是历史类电台广播 用耳朵去感受曾经的人物

《宬园》是一档讲述历史故事和介绍书籍的节目，可以让更多的人了解历史，爱上阅读。 【宬chéng】：古代藏书的屋子。后专指皇室藏书的地方。

《史记》是中国史学和文学的巨大IP。市面上的相关著作汗牛充栋，但作者在长期的儿童教育和文学创作实践中发现一个问题：那就是已有的少儿《史记》文学存在着严重的两极分化和中空状态。两极分化：关于《史记》的著作，要么是关于历史悬疑的证伪论述，维度过高受众过窄；要么就是，纯白话文的翻译，或者儿童童话化的简易故事。 目前，中国儿童的发展趋势，越来越朝着信息度高、思考性高的方向发展。我们俯拾皆是的现象：六七岁的孩子，《三百千》《笠翁对韵》倒背如流，八九岁的孩子对四大名著如数家珍，甚至颇有见地；十来岁的孩子阅读《左传》、《诗经》、《古文观止》等等。而且，随着国学热的兴起繁盛，这个趋势更是愈演愈烈。 然而，《史记》这一民族文学史学瑰宝，却并没有一版适合8-15岁期间的、对于文学史学的学习有一定追求的孩子们的相关著作。 于是，笔者开始潜心进行了《史记故事》的编写。本书力争做到一下几点：1、不做历史考据的理论论述。这不是一本专家学术论证的史学著作，这既不是笔者的专长，也不是光大学生读者的诉求。2、不做《史记》的白话文翻译。史记的译注著作汗牛充栋，另外，由于古文的叙述习惯。单纯的翻译原文，其实并不能把作者真正要表达的意图表达给读者。在这里，笔者更希望能够用更加清晰的语言，连贯的表述，趣味性的描绘，让孩子们更加清晰的理解《史记》。3、不做历史故事的简单罗列。类似的书籍，也已经很多，但是，往往都是较为简单的低维化的描述，无法满足对史学和文学有更高追求的孩子乃至于家长的诉求。 最后，本书目前截稿的是第一部《十二本纪》，预计后续会根据《史记》的结构续写《三十世家》《七十二列传》等。